Hóa Phổ Thông

Bài tập xác định công thức cấu tạo của este dựa vào phản ứng đốt cháy

- Trắc nghiệm

Câu hỏi:

Khi đốt cháy hoàn toàn một este no, đơn chức thì số mol CO₂ sinh ra bằng số mol O₂ đã phản ứng. Tên gọi của este là:

SỞ GD-ĐT BẮC NINH - THPT NGUYỄN ĐĂNG ĐẠO

Đáp án:

Câu A. etyl axetat.
Câu B. metyl fomiat Đáp án đúng
Câu C. n-propyl axetat.
Câu D. metyl axetat

Giải thích:

Chọn B; Phân tích: Gọi công thức của este no, đơn chức là C_nH_2nO₂. Phản ứng đốt cháy: C_nH_2nO₂ + ((3n - 2)/2)O₂ ® nCO₂ + nH₂O; Vì sau phản ứng: nCO2 = nO2 Þ (3n - 2)/2 = n Þ n = 2; Vậy CTCT este chỉ có: HCOOCH₃ (metyl fomiat)

Các câu hỏi bài tập hoá học liên quan

Hãy cho biết sự khác nhau giữa tinh thể nguyên tử và tinh thể ion. Lấy ví dụ minh họa.

Cơ bản - Tự luận

Câu hỏi:

Hãy cho biết sự khác nhau giữa tinh thể nguyên tử và tinh thể ion. Lấy ví dụ minh họa.

SGK Hóa 10 Nâng cao

Đáp án:

Sự khác nhau giữa tinh thể nguyên tử và tinh thể ion:

Tinh thể nguyên tử: Các nguyên tử nằm ở nút mạng tinh thể, liên kết với nhau bằng liên kết cộng hóa trị. Vì vậy, các tinh thể nguyên tử như kim cương, than chì, gemani, silic,... đều cứng, nhiệt độ sôi và nhiệt độ nóng chảy rất cao.

Tinh thể ion: Các ion âm và dương phân bố luân phiên, đều đặn ở nút mạng tinh thể. Các ion này liên kết với nhau bằng liên kết ion. Vì vậy, các tinh thể ion như NaCl, CaF₂... đều cứng, nhiệt độ sôi và nhiệt độ nóng chảy cao.

Xem đáp án và giải thích

Câu hỏi lý thuyết chung về peptit

Cơ bản - Trắc nghiệm

Câu hỏi:

Tripeptit là hợp chất

SỞ GD-ĐT VĨNH PHÚC - THPT YÊN LẠC 2

Đáp án:

Câu A. mà mỗi phân tử có 3 liên kết peptit
Câu B. có liên kết peptit mà phân tử có 3 gốc amino axit giống nhau
Câu C. có liên kết peptit mà phân tử có 3 gốc amino axit khác nhau
Câu D. có 2 liên kết peptit mà phân tử có 3 gốc α-amino axit

Xem đáp án và giải thích

Tại sao khi nông nghiệp phát triển thì các vi khuẩn, nấm, giun tròn sống trong đất, nước… giảm đi rất nhiều nhiều nơi không còn nữa ?

Cơ bản - Tự luận

Câu hỏi:

Tại sao khi nông nghiệp phát triển thì các vi khuẩn, nấm, giun tròn sống trong đất, nước… giảm đi rất nhiều nhiều nơi không còn nữa ?

Sưu tầm

Đáp án:

Một số phân bón có thể tiêu diệt các loại sinh vật có hại này. Ví dụ trước khi trồng khoai tây một tuần người ta đưa vào đất một lượng urê (1,5 kg/m²) thì các mầm bệnh bị tiêu diệt hoàn toàn. Hiện tượng dễ thấy là không còn đỉa trong nước ở nhiều nơi như ngày trước nữa.

Xem đáp án và giải thích

Muối tác dụng với dung dịch NaOH

Cơ bản - Trắc nghiệm

Câu hỏi: Dung dịch muối X tác dụng với dung dịch NaOH, thu được kết tủa màu xanh. Muối X là:

THPT HÀ TRUNG - THANH HÓA

Đáp án:

Câu A. MgSO4
Câu B. FeSO4
Câu C. CuSO4
Câu D. Fe2(SO4)3.

Xem đáp án và giải thích

Có 6 bình đựng 6 chất khí riêng biệt: N2,CO2,CO,H2S,O2,NH3. Nêu cách nhận biết từng chất khí bằng phương pháp hoá học.

Cơ bản - Tự luận

Câu hỏi:

Có 6 bình đựng 6 chất khí riêng biệt: $N_{2}, C O_{2}, C O, H_{2} S, O_{2}, N H_{3}$ . Nêu cách nhận biết từng chất khí bằng phương pháp hoá học.

Sách Bài tập Hóa học Nâng cao 12

Đáp án:

Dùng dung dịch $P b {(N O_{3})}_{2}$ nhận biết $P b {(N O_{3})}_{2} + H_{2} S \to P b S ↓ + 2 H N O_{3}$ :

$P b {(N O_{3})}_{2} + H_{2} S \to P b S ↓ + 2 H N O_{3}$

- Dùng dung dịch $C a {(O H)}_{2}$ dư để nhận biết $C O_{2}$ :

$C O_{2} + C a {(O H)}_{2} \to C a C O_{3} ↓ + H_{2} O$

- Dùng giấy quỳ tím ẩm nhận biết khí $N H_{3}$ , quỳ tím chuyển sang màu xanh.

- Dùng que đóm còn than hồng nhận biết khí $O_{2}$ , que đóm bùng cháy.

- Còn lại khí $N_{2}$ và CO : dẫn từng khí qua ống đựng CuO nung nóng, chỉ có CO phản ứng (giải phóng ra Cu màu đỏ)

$C u O + C O \overset{t^{o}}{⟶} C u + C O_{2}$

(đen) (đỏ)

Xem đáp án và giải thích

Tin tức bạn có thể bỏ lỡ

Liên Kết Chia Sẻ

** Đây là liên kết chia sẻ bới cộng đồng người dùng, chúng tôi không chịu trách nhiệm gì về nội dung của các thông tin này. Nếu có liên kết nào không phù hợp xin hãy báo cho admin.

rút tiền shbet